Jumat, 15 Oktober 2010

TUGAS PKLH

Pendahuluan



Kepedulian terhadap lingkungan hidup semakin tinggi, oleh karena itu maka lahirlah :
1. Konferensi lingkungan hidup sedunia (5 juni 1972) di Stockhom Swedia(dikenal sebagai Hari Lingkungan Hidup.
2. 1992, Konferensi pembangunan dan lingkungan dilanjutkan dengan KTT Bumi di Brazil, memutuskan:”Pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan(PBBL).PBBL adalah upaya sadar dan berencana menggunakan dan mengelola sumber daya secara bijaksana dalam pembangunan yang terencana dan berkesinambungan untuk meningkatkan mutu hidup.”
Guna mendukung pelaksanaan PBBL di Indonesia,maka munculah Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup(PKLH).Dimana tujuanya adalah:
1. Mampu menjadi ajang pendidikan dalam upaya menuju kehidupan berkelanjutan di bumi.
2. Mampu menjadi warga pengamal dan pengembang IPTEK yang ramah lingkungan dan hemat SDA.
3. Mampu menerima dan menjalankan etika dan moralitas insan pembangunan yang berkelanjutan

Di dalam interaksi antara manusia, lingkungan hidup,fisik, dan sosial apabila berjalan dengan seimbang maka tidak akan menimbulkan masalah.Tetapi apabila tidak seimbang maka masalah yang akan timbul diantaranya adalah:
1. Possibelisme: Manusia yang mempengaruhi lingkungan.akibatnya adalah lingkungan bisa dibuat sesuai kehendak manusia.
2. Phisis Determinis: Lingkungan mempengaruhi manusia.Akibatnya adalah kebudayaan dan teknologi manusia terbatas karena rintangan alam semakin luas dan aktifitas manusia ditentukan oleh alam.
3. Probabilisme: Antara lingkungan dan alam sama-sama kuat mempengaruhi. Akibatnya adalah manusia dapat mempengaruhi dan mengendalikan alam, tetapi di sisi lain ada aspek dimana manusia dipengaruhi oleh alam.
• Komisi Dunia Untuk Lingkungan dan Pembangunan(WECD) Our Comman Future,lahir karena:
1. Jumlah populasi manusia semakin banyak
2. Bumi semakin panas karena Efek Rumah Kaca
3. Naiknya permukaan air laut
4. Air bersih tawar semakin susah didapat
5. Terjadinya hujan asam
6. Luas hutan semakin berkurang
7. Lahan pertanian semakin tandus
8. Padang pasir semakin luas
9. Musnahnya berbagai spesies organisme
10. pencemaran.
• Menurut Daniel Chiras, penyebab yang mendasari masalah lingkungan adalah:
1. Imperialisme Biologis: Adalah sebuah pemahaman bahwa posisi manusia berada di atas makhluk-makhluk lainya.
2. Saya VS bukan saya: Sangat menonjolkan ego manusia sehingga tidak peduli dengan lingkungan.
3. Tumbuhnya Frontier Mentality: Mental yang suka merusak lingkungan.
4. Pengembangan dan pembangunan IPTEK yang semakin canggih.
5. Anggapan bahwa SDA bumi tidak tak terbatas.
6. Manusia berada di atas alam.
7. Ekonomis.
Mengingat faktor-faktor di atas maka ada dua hal yang harus ditangani dengan serius:
Masalah kependudukan, timbul karena:
1. Jumlah penduduk yang besar
2. Pertumbuhan penduduk yang tinggi
3. Penyebaran penduduk yang tidak merata
4. Urbanisasi
5. Komposisi penduduk yang tidak menguntungkan
6. Kualitas SDM rendah.
Masalah Lingkungan Hidup, timbul karena:
1. Kemerosotan SDA dan pengrusakan lingkungan(penyempitan wilayah dan bertambahnya lahan kritis)
2. Pencemaran lingkungan(tanah air udara)
Komposisi penduduk
Adalah jumlah penduduk yang ditentukan berdasarkan umur, jenis kelamin dan lain-lain.
Komposisi penduduk amat berkaitan dengan piramida penduduk, dimana jenis-jenisnya adalah:
1. Tipe Ekspansif: adalah tipe piranida segi tiga dimana negara yang menggunakanya adalah Banglades dan Indonesia
2. Tipe konstruktif: adalah tipe segi lima dimana negara yang menggunakanya adalah Singapura.
3. Tipe Statis: adalah tipe segienam, negara yang menggunakanya adalah Swedia.



Pembangunan
Adalah proses pengolahan SDA dan SDM dengan menggunakan teknologi.Pembangunan memerlukan dan menggunakan SDA dan SDM.Tetapi ini harus diperhatikan mengingat SDM dan SDA amat rentan atas pengerusakan.Untuk menghindari hal itu maka perlu adanya perubahan prilaku pembangunan dengan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development).Orientasinya adalah memenuhi kebutuhan pada saat ini tanpa mengurangi pemenuhan pada generasi yang akan datang.
Indikator keberhasilan pembangunan:
1. Mortalitas bayi yang terus menurun
2. Umur harapan hidup meningkat
3. Kemampuan baca tulis meningkat
4. Anak sekolah semakin banyak
5. Produk pangan meningkat cepat daripada pertumbuhan penduduk.
Dalam pembangunan tidak luput dari perenan pendidikan, dimana peranan pendidikan dalam pembanguanan adalah:
1. Berusaha mengubah tingakah laku peserta didik dalam berpikir dan bersikap.
2. PKLH diarahkan untuk meningkatkan kemampuan manusia dalam mengatasi masalah yang berkaitan dengan lingkungan dan kepadatan penduduk.
3. PKLH harus diberikan pada semua jenis dan jenjang pendidikan baik formal maupun non formal.
Sasaran PKLH”
1. Kesadaran
2. Pengetahuan
3. Sikap
4. Keterampilan
5. Kemampuan evaluasi.
6. Partisipasi

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar